In allen Klassen wird einmal pro Woche der Klassenrat durchgeführt. Manche Kinder haben eine Aufgabe. So gibt es Zeitwächter/in, Protokollanten/-tin, Regelwächter/in, Gesprächsführer/in und eine/n Assistenten/-tin.

Dann gibt es z.B. erst eine Postitivrunde oder vielleicht eine "warme Dusche" und danach werden die Zettel der Kinder aus dem Briefkasten vorgelesen und besprochen.

Dabei gelten natürlich die Gesprächsregeln.

Nach einiger Zeit werden verschiedene Lösungsvorschläge gemacht, die besprochen und dann von der Mehrheit abgestimmt werden. 

Am Ende der Stunde oder wenn alles besprochen ist, ist der Klassenrat beendet.

In regelmäßigen Abständen findet eine Kinderkonferenz statt. Da treffen sich die Klassensprecherinnen und Klassensprecher mit Fr. Bauer, um verschiedene Dinge zu besprechen und auch Entscheidungen zu treffen.

Vorher werden in den Klassen Ideen und Wünsche gesammelt, um möglichst viele Schülerinnen und Schüler zu beteiligen.

So wird jetzt über das Motto des Monats von den Kindern entschieden und es werden verschiedene Projekte übernommen.

Seit einiger Zeit gibt es in regelmäßigen Abständen die Pausenhofdisco. Dafür suchen dann die verantwortlichen Klassensprecherinnen und Klassensprecher die Musik aus und betreuen dann die Disco.

Im Dezember fand fand ein Filmeabend statt. Dieser wurde von den Kindern selbstständig organisiert.

So gestalten die Schülerinnen und Schüler aktiv das Schulleben.

Auch der Flohmarkt im April wird in der Kinderkonferenz geplant und von Kindern größtenteils selbstständig durchgeführt. 

Ca. drei- bis viermal im Jahr gibt es eine Schulversammlung, in der die ganze Schule, also Lehrerinnen, Schülerinnen und Schüler in der Aula zusammen kommen.

Unsere Schülersprecher/innen moderieren die Versammlung. Es gibt kleine Vorführungen einzelner Klassen und es wird über verschiedene Aktionen berichtet.

Schulfamilienkonferenz am 27.11.25

In der Schulfamilienkonferenz war die „Kommunikation“ Thema. Mit Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrkräften und Mitgliedern aus den Betreuungseinrichtungen haben wir Ideen gesammelt, wie wir unsere Kommunikation verbessern können.

Vorab haben wir verschiedene Befragungen durchgeführt, um Kommunikationskanäle oder Probleme zu erfahren. Es wurde viel diskutiert und am Ende haben wir drei Vorschläge formuliert. Nun werden wir diese Vorschläge in den Gremien (Lehrerkollegium, Kinderkonferenz und Klassenrat) noch vorstellen. Im nächsten Jahr stehen diese Wünsche mit im Lerntagebuch der Schule.

B. Bauer